Instituto Cervantes en New York
Nota global: +
Laborabilidad |
+ |
En términos de la enseñanza del español en los Estados Unidos, este sitio es adecuado y puede usarse eficazmente. Hay uniformidad en los temas que están presentados |
Autoridad |
+ |
El autor, el Instituto Cervantes, tiene mucho prestigio en el campo de la enseñanza del español. Se puede encontrar información sobre el Instituto Cervantes en el sitio |
Actualización |
++ |
Se puede acceder a este sitio y ver que hay clases para el verano de 2018, esto quiere decir que está actualizado y tiene demanda. Con eventos y proyectos para este mes y este año |
Organización |
+ |
Hay una buena organización que se puede encontrar en los enlaces útiles fácilmente, y a la hora de navegar es fácil de encontrar los enlaces relevantes |
Conectividad |
++ |
La conectividad esta bien, porque los enlaces cargan rápidamente, y los anuncios están cambiando cada minuto. Esto quiere decir que hay una buena conectividad |
Diseña gráfico |
-/+ |
Aunque hay muchos colores, no están muy organizados. Hay muchos anuncios, y no es muy fácil navegar con tantos anuncios |
Propósito |
-/+ |
No es muy claro el propósito; el Instituto Cervantes tiene una amplia gama de temas; de esta forma, sería más fácil navegar si hubiera enlaces más claros/sencillos |
Público |
-/+ |
Igual que el propósito, ayudaría al usuario si hubiera una forma más clara de navegar en el sitio web |
Enlaces |
-/+ |
No hay enlaces fuera del sitio que puedan ayudar al lector que está usando el Instituto Cervantes, hay muchos recursos que son para medir su competencia, más sobre el aprendizaje. |
Interactividad |
- |
Este sitio no tiene muchos enlaces que permitan la comunicación con el Instituto Cervantes. Hay enlaces que te reedirigen a otros útiles, pero no hay una ubicación o número de teléfono |